Vurderingskriterier

gjøre rede for viktige utviklingslinjer og noen sentrale forfatterskap i norsk og europeisk litteratur fra renessansen til og med romantikken og denne litteraturens forhold til øvrig europeisk kulturhistorie
 * **Vurderingskriterier for wiki** || **2** || **3-4** || **5-6** ||
 * **Faglig innhold**

forklare hvordan litteratur og andre kunstuttrykk i og utenfor Norge har påvirket hverandre de siste århundrene

analysere tekster i ulike sjangere for å kunne ta stilling til spørsmål tekstene tar opp og verdier de representerer

analysere og vurdere ulike sjangere i tekster hentet fra TV, film og Internett

lese et utvalg sentrale norske tekster fra middelalderen fram til 1870 i original språkdrakt og reflektere over språk og innhold

gjøre rede for likheter og forskjeller mellom de nordiske språkene og mellom norrønt og moderne norsk språk ||  ||   ||   || gjøre rede for et bredt register av språklige virkemidler og forklare hvilken funksjon de har
 * **Språklig sikkerhet**

bruke et bredt register av språklige virkemidler i egen skriving, i sakprosa og kreative tekster, på bokmål og nynorsk

mestre ulike skriverroller som finnes i skole, samfunn og arbeidsliv ||  ||   ||   || kombinere muntlige, skriftlige, visuelle og auditive uttrykksformer i framføringer og presentasjoner
 * **Lesbarhet, visuelt uttrykk**

bruke digitale verktøy til presentasjon og publisering av egne tekster

bruke ulike medier for å tolke og presentere tekster fra ulike tider Siden er logisk bygget opp, og det er lett å finne frem på sidene. Bilder og illustrasjoner er brukt fornuftig, og støtter opp om teksten. ||  ||   ||   || hente, vurdere og anvende fagstoff fra digitale kilder i wikien Kildene er pålitelige og relevante. Kildene er korrekt oppgitt. ||  ||   ||   ||
 * Teksten kommuniserer godt med leser**
 * **Kildebruk**
 * **Annet** ||